miércoles, 18 de marzo de 2020

ORIENTACIONES AL

ORIENTACIONES PARA TRABAJAR EN CASA CON LOS NIÑOS

AULA DE AUDICIÓN Y LENGUAJE. 

Desde el aula de Audición y Lenguaje del Centro junto con todo el equipo docente hemos visto interesante programar una serie de actividades para Estimular el Lenguaje Oral de los niños/as. Debido a las circunstancias que nos acontecen, a los niños/as les vendría  bien realizar  estas actividades en forma de juegos .

A continuación, se proponen unas páginas webs que son muy divertidas con las que los niños /as disfrutarán y pasarán de forma más amena estos días en casa y con las que pueden aprender prerequisitos básicos del lenguaje y habilidades para la lecto-escritura.

EJERCICIOS TIPO:

- Ejercicios de respiración y soplo
- Praxias orofaciales
-Ejercicios de discriminación auditiva, memoria auditiva...
-Ejercicios de praxias.
- Vocabulario (Comprensivo y expresivo).contrarios, colores…….
-Morfo-sintáxis (estructura de la frase)
-Comprensión del lenguaje ( cuentos, láminas…..
- Habilidades fonológicas .(conciencia fonológica……..)Para los primeros cursos de primaria es aconsejable.


PAGINAS WEB:

. 6 juegos divertidos para trabajar el soplo y la respiración en los niños.
. Juegos de discriminación auditiva de Eugenia Romero.
. Praxias orofaciales. Cuento del gusanito. Praxias del cangrejo. La lengua saltarina. Cantando
aprendo a hablar.
. Soy visual. Para vocabulario, contrarios, conceptos ……...
. Materiales para trabajar las habilidades fonológicas .CREENA.
. ARASAAC. (En esta página hay diversidad de habilidades que se pueden trabajar..)
. Pictocuentos, pictotraductor..


Espero que todo ello sea de vuestro agrado y sirva para que los niños/as sigan aprendiendo en el área del lenguaje y las bases de la lectoescritura además de divertirse.
 La maestra de Audición y Lenguaje

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