Aprendemos con "La palabra mágica" en la asamblea! 🌟

​Hoy en el aula hemos trabajado el aprendizaje de la lectoescritura de una forma manipulativa, participativa y muy divertida a través del mural "La palabra mágica". ​En esta ocasión, la letra reina protagonista ha sido la L (tanto en mayúscula como en minúscula). Para ponerla en práctica, analizamos la palabra OLA: ​Conocemos la palabra: Descubrimos el dibujo de una ola marina y su representación. ​Identificamos las letras: Analizamos que empieza por la letra O y termina por la letra A. ​Formamos la palabra: Combinamos las letras tanto en mayúsculas (O - L - A) como en minúsculas enlazadas (o - l - a). ​Trabajo de grafía: Practicamos la escritura correcta de la palabra en la pizarra integrada. ​Conciencia fonológica y análisis lingüístico: ​¿Cuántas sílabas tiene?: 2 sílabas. ​Vocales: 2 vocales (O, A). ​Consonantes: 1 consonante (L). ​Contador de letras: Contamos el número total de letras que componen la palabra. ​Esta rutina diaria en la asamblea no solo fomenta la atención y la participación activa de los alumnos, sino que también refuerza de forma visual y manipulativa la conciencia fonológica y el proceso de lectoescritura. ¡Nos encanta ver cómo se divierten mientras aprenden!